活动目标

1、观察画面，尝试根据画面内容说说故事中小兔连衣裙发生的变化。

2、喜欢听故事，感受故事的奇妙与有趣。

材料准备：ppt课件

经验准备：会念小兔的儿歌

活动过程：

一、活动导入

价值取向：通过猜谜游戏导入，引起幼儿兴趣。

1、今天老师带来了一个谜语，请你们来猜一猜。

长耳朵短尾巴，红眼睛白皮毛，爱吃萝卜和青菜。

2、你怎么知道是小兔的？

小结：原来，小兔有长长的耳朵，短尾巴，红红的眼睛，走起路来一蹦一跳的，喜欢吃萝卜和青菜。你们真棒，我们和小兔打招呼。

3、我们的故事就从这只兔子开始，小兔会把白布变成什么呢？

小结：你们真棒，帮助小兔想了这么多好办法，小兔说谢谢你们！小兔听了你们的主意出发了。

二、看看说说

价值取向：观察画面，尝试根据故事画面内容说说小兔连衣裙发生的变化。

1、小兔回到家，用缝纫机把白布做成了一条漂亮的裙子，好看吗？

2、看到这儿你知道发生了什么有趣的事吗？

3、小兔的裙子哪里不一样了？怎么会变成花裙子的？

小结：这是一条神奇的裙子，原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样。

4、小兔来到了树林里，连衣裙会变成什么样呢？你想得真有趣，为什么会变成小树呢？

小结：小兔来到了树林里，连衣裙上变出了许多的小树，真漂亮呀！

5、小兔走在森林里还能看到什么呢？它的连衣裙还会变成什么样子呢？

过渡：你们想了那么多有趣的事情，我们一起继续往下听吧。

6、走走走，看，小兔的裙子又有什么变化了？

既有绿色小鸟，又有红色小鸟，数数有几只绿色的小鸟？

7、小兔玩着玩着，天就黑了，满天星星出来了，小兔想变一条满是星星的裙子， 于是它对天空大声地说：“星星、星星，你真亮，我真喜欢你。”

谁能看出这些星星有什么不一样？

小结：这真是一条神奇的连衣裙，一个有趣的故事，小兔的裙子可以变出各种好看的东西。

三、完整欣赏故事

价值取向：欣赏故事，感受故事的奇妙与有趣。

1、播放 PPT，配上音乐，老师完整讲述故事。

2、过渡：这真是一件神奇的连衣裙呀，裙子变了那么多不一样的东西，那小兔的裙子还能变成什么？

延伸活动：

老师把这本书放在图书角里，我们有空的时候可以去看看，讲讲小兔的故事。