活动目标

1、尝试用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。

2、感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。

活动准备

黄色泡泡水，吸管，黑色记号笔，铅画纸，抹布，PPT

活动过程

一、故事导入：

（价值取向：引出主题，丰富了幼儿对小鸡外形和动态的认识，为幼儿作画打下了基础。））

1、出示PPT：农场里的鸡妈妈产下了许多蛋宝宝，它多想把这些蛋宝宝孵成小鸡呀。于是，鸡妈妈耐心地孵起蛋来。过了许多天，可爱的小鸡终于出壳了！

2、小鸡长什么样？

小结：小鸡有着圆溜溜的头和身体，尖尖的嘴巴，黑黑圆圆的眼睛，小小的翅膀，和细细的两只脚。

它们在干什么呢？（幼儿大胆想象并表达。）

小结：小鸡有的头朝下，像在找虫子；有的头朝上，像是在唱歌；有的面对面，像是在做游戏；还有的靠在一起，好像在说悄悄话……

二、小鸡出壳：

（价值取向：了解吹画的材料以及操作方法，大胆创作小鸡的形态。）

小鸡宝宝们着急得要出壳了，它们可能先出现圆圆的身体，也可能先出现圆圆的小脑袋。

1、你想请几只小鸡宝宝，它们会做什么？

2、介绍材料：画纸、记号笔、吸管、泡泡水等作画用具。

3、怎么样用这些工具变出小鸡的头和身体？

小结：轻轻吹，吹得时间长一点吹出一个大泡泡，小鸡的身体出来了。吹得时间短一点吹出一个小泡泡，小鸡的脑袋出来了。

4、操作要求：

（1）吸管不要碰到纸

（2）手上碰到了泡泡水可以擦一擦

5、幼儿操作，教师指导。

三、交流分享：

（价值取向：大胆想象，愿意与同伴交流分享小鸡出游的情景。）

1、天气真好，小鸡们要出去游玩啦，它们在干什么呢？

四、拓展延伸

今天，小朋友们将两个连在一起的泡泡变成了小鸡，如果是三个泡泡、四个泡泡或者更多的泡泡连在一起，又可以变成什么呢？下次我们再来试一试好吗？