活动目标

2、尝试把不同形状的物品与小动物进行配对。

活动准备

课件、礼物盒、小动物图片、饼干图片

活动过程：

 一、认识方块小兔和它的动物朋友

（价值分析：看看说说谁来给方块小兔过生日。）

1.认识方块小兔

今天老师邀请了一位动物朋友，看看他是谁啊?

小结：小兔子的脑袋是方形的，所以他就有了一个可爱的名字—方块小兔。

2.小兔的动物朋友

方块儿小兔除了邀请了我们，还会邀请谁来呢？。

小结：小狐狸，小猪，猫头鹰，他们三个小伙伴也来陪小兔过生日。

二、动物朋友送礼物

（价值分析：观察画面，辨认不同形状的礼物盒，尝试猜测礼物盒里装了什么）

1.猜猜礼物盒猜猜小动物们都送了什么样的礼物盒？

小结：小动物们送了不同形状的礼物盒，三角形脑袋的小狐狸送了三角形的礼物盒，正方形脑袋的小猪送了正方形的礼物盒，圆圆脑袋的猫头鹰送了圆形的礼物盒。

2.小动物们送的礼物

引导幼儿想象各种不同形状的礼物

小结：原来动物朋友们都送了不同的礼物，三角形脑袋的小狐狸送了三角形的帽子，正方形脑袋的小猪送了正方形的故事书，圆形脑袋的猫头鹰送了圆形的钟表，方块小兔收到礼物可高兴了。

三、方块小兔送礼物

（价值分析：了解故事情节，能根据形状帮方块小兔送饼干。）

1.方块小兔送饼干

（1）方块小兔给小动物们也准备了礼物呢，看看方块小兔准备了什么？

小结：方块小兔给每位动物朋友都准备了形状不一样的饼干，有三角形的，正方形的，圆形的。

（2）方块小兔她忙不过来，你们能不能帮她给小动物们送饼干？

2.幼儿操作

（1）看一看你拿到的是什么形状的饼干，要送给谁？

（2）请幼儿给小动物们送饼干。

（3）检验幼儿能否根据形状特征送对饼干。

方块小兔今天过生日收到了好多礼物，她给小动物们准备了不同形状的饼干，真是个一个开心的生日会。