（奉城幼儿园通讯员 屠慧斐/文摄）10月10日中午，“爱游戏”项目组成员又在一起开展各年龄段角色游戏研讨，成员们开展了激烈的讨论，在讨论之后我们将各班在游戏开展中存在的问题进行梳理，如观察分析不够深入，缺少有效的回应和支持，对幼儿游戏行为的观察缺少持续性等，在此基础上制定下一阶段的研讨计划：夯实理论基础，开展深入研究。

角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿和再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。因此，我们将通过各年龄段实验班的研讨、推进、观摩，以点带面，让幼儿游戏更自主，游戏场景创设更自主、挑选游戏材料更自主、角色装扮更自主等等，同时提升教师自身专业能力。