为了充分发挥外出学习资源的有效共享，开阔全园教师的视野、给予教师专业的引领，本学期进行外出专题培训的黄怡娜老师与杨晓娇老师分别以PPT交流及现场活动开放的形式对外出学习成果在园内进行了汇报交流。

黄怡娜老师参加了东田教育的科学中心组导师班培训，培训期间通过理论学习、活动观摩、实践反思等多种学习形式，进一步了解了如何提高幼儿科学素养和如何设计与组织科学探究活动等方面的内容。

在分享交流中，黄怡娜老师首先围绕“科学探究活动的设计与实施”从“高结构设计”与“低结构实施”两方面结合实例进行了阐述；随后，她根据当前STEM教育的热潮与大家分享了书籍《早期STEM教学（科学、技术、工程与数学的整合活动）》。

通过这次汇报交流，让老师们对于科学集体活动的设计与组织有了进一步的认识，对于如何在一日活动中更好地融合STEM教育也有所启发。

杨晓娇老师参加了南亭培训学校游戏专题培训，培训期间通过聆听讲座、实地观摩个别化和角色游戏等学习方式，进一步了解了如何抓住幼儿的兴趣点，组织和开展游戏活动。

 随后，杨晓娇老师在园内开展了大班角色游戏活动。杨晓娇老师在活动前对幼儿游戏故事进行了画语解读、个别谈话等，并有针对性地在活动中运用，解决孩子们未能表达的问题。也让观摩的老师直观感受到，通过孩子游戏故事的记录，老师的仔细梳理解读，也能了解孩子们的游戏情况，心理想法，从而推动游戏的发展。

本次汇报交流活动，搭建了一个全园教师相互交流学习、共同进步的平台，促进了教师的专业成长，同时也为每位教师指明了今后的努力方向。我园会继续提供教师更多外出培训学习的机会，让教师走出去，把先进的教育理念带回来，不断提升教师专业水平。