为进一步落实“新冠病毒”疫情的防控工作，提高教职工对“新冠病毒”疫情的处置能力，提升突发公共卫生事件应对水平，科学有效地预防疫情在幼儿园发生，降低疫情对师生的危害，确保师生身体健康和生命安全，4月28日上午和下午，奉城幼儿园总部和分部的教职工分别开展了“新冠病毒”疫情防控应急演练。

    本次演练由幼儿园的教职工分别扮演“幼儿”、“家长”和“教师”等角色，对教职工和幼儿来园与离园、突发应急情况处理（晨检幼儿体温异常、班级幼儿突发不适）、教职工和幼儿中午进餐等环节进行了演练，做到人人知流程，岗岗懂处理。

    在演练开始前，副园长朱佳莉向全体教职工解读了《新冠疫情防控应急处置预案》，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。园长汪卫华要求全体教职工明确各环节流程，强调演练时各部门的岗位职责。

1、教职工来园

严格落实晨检报告制度，每位入园教职工必须进行晨检测温，体温正常方可入园。

2、幼儿来园

各班家长分批送幼儿入园，幼儿晨检无异常后根据标识有序进班。

3、来园时幼儿发现异常处理

晨检时发现幼儿体温异常，送至临时留观区隔离，并通知家长。家长来园填写学生方便就诊卡后送医就诊、检测。班主任教师及时了解幼儿就医情况。幼儿离开后，保育员清洁消毒临时留观区和筛检通道。

4、在园呕吐处理

教师发现幼儿有呕吐现象，立即通知保育员和保健老师。保健老师做好防护措施，将幼儿带离教室至临时留观区，班主任老师及时联系家长。如幼儿有发烧、咳嗽等疑似症状，老师将其余幼儿转移至备用教室。保育员对相关区域进行消毒。

注意

学校有每日的晨检、午检和日间巡检，一旦发现发热病例或聚集性发热疫情（同一班级1天内有3例或者连续3天内有5例以上），学校会将有症状的学生及时安置在留观区等待就医。班主任将立即通知家长到学校，填写《学生方便就诊卡》（双联单），凭此单带学生到指定医疗机构的发热门诊就诊和核酸检测，随后听从医疗机构的规范流程进行排查。如符合新冠肺炎疑似病例定义的，遵从区疾控部门的安排，采取隔离留观等措施；如诊断为普通疾病，则遵医嘱治疗。

5、教职工和幼儿中午进餐

幼儿分散就餐，一桌两人，中间放置隔板。

教师分时就餐，一桌两人，中间放置隔板。

6、离园

实行错峰放学，离园时，家长按班级规定时间在校门外一米线处排队等候。接到孩子的家长立即带孩子离开。

演练结束后，园防控领导小组和教师共同对演练中出现的问题，提出整改的措施，不断查缺补漏，力争做到科学防控，精准防控，保障好每一位师生的生命安全及健康。