活动名称

后的吃子

活动目标

1、进一步巩固后的走法，掌握后的吃子方法和规则。

2、发展幼儿的的观察、判断能力。

重点与

难点

进一步巩固后的走法，掌握后的吃子方法和规则。

环境创设

幼儿经验

Ipad每人一台；ppt

活动过程：

一、复习后的走法

（价值取向：利用iPad操作，引起幼儿兴趣。）

利用iPad操作，复习巩固c2的后、d4的后可以走到哪些地方？

二、学习后的吃子

（价值取向：通过动画了解后的吃子方法。）

1、出示图一

问：小鸡按后的走法可以吃到那几条小虫子？为什么？

2、出示图二

问：哪些虫子小鸡能吃到，哪些虫子小鸡不可以吃？为什么？

师：只要是后能到达的地方，对准对方的棋子就可以吃掉，对准对方的王就是将军

三、幼儿操作

（价值取向：运用游戏，进一步理解后的吃子，体验游戏快乐。）

1、小棋盘上操作后的走法

2、游戏：多子炸弹

请一名幼儿戴上头饰，扮多子炸弹，站在游戏中央，其他幼儿散放于场中的各个空方格中，游戏开始，教师发出指令：“开炮”，扮多子炸弹的幼儿即按后的走法，在场中逐个跳行，其他幼儿按后的走法尽力躲避，当老师口念“轰”时，“多子炸弹”立刻在所处方格位停住，作爆炸状，此时，凡处“多子炸弹”按“后”的走法一步到达位置上的幼儿算作被炸身亡而退出场外。