国际象棋信息化教学活动方案
活动名称 |
棋宝宝回家 |
活动目标
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1、进一步认识国际象棋棋盘,了解原始位置的摆放。 2、乐意运用ipad参与国际象棋游戏,体验游戏的快乐。 |
重点与 难点 |
认识国际象棋棋盘,了解原始位置的摆放 |
环境创设 幼儿经验 |
Ipad每人一台;ppt |
活动过程: 一、说一说 (价值取向:出示ppt课件,引起幼儿兴趣。) 播放动画课件,卡通棋子 1、这是国际象棋中的哪个棋子? 2、它有哪些朋友? 3、运用ipad参与国际象棋游戏:找棋子 听语音提示在4-5个棋子中找出相应的棋子,点击语音按钮听提示,操作并验证,进行闯关游戏。 二、看一看 (价值取向:通过动画了解棋子原始位置的摆放。) 1、国际象棋城堡中有什么秘密? 观看棋盘介绍,了解棋盘 2、运用ipad参与国际象棋游戏:找棋盘 听语音提示在3种棋盘中找出正确的国际象棋棋盘。 3、幼儿运用ipad游戏,并进行验证。 4、交流摆棋儿歌 播放摆棋动画,听摆棋儿歌,看如何摆棋。 三、玩一玩 (价值取向:运用ipad软件进行游戏,体验快乐。) 1、32个棋子宝宝找不到家了,谁来帮帮它们? 用ipad上的软件——国际象棋:通过语音提示引导幼儿想一想棋子是怎么摆的,拖动全部棋子到相应格位上完成摆棋。 2、幼儿操作 幼儿自主拖动32 个棋子到棋盘上进行游戏,体验游戏的快乐。 3、交流:你们成功了吗? |