国际象棋信息化教学活动方案《小马运粮》
发布日期:2019-11-29 14:21:09   作者:奉城幼儿园   

国际象棋信息化教学活动方案

活动名称

小马运粮

活动目标

 

1、在探索、操作过程中,懂得马可以通过多条路线到达目的地。

2、愉快地参与体育游戏,体验成功的快乐。

重点与

难点

在探索、操作过程中,懂得马可以通过多条路线到达目的地。

环境创设

幼儿经验

Ipad每人一台;ppt

活动过程:

一、导入部分

师:我是国际象棋的国王,小马们,今天国王带你们去参观国际象棋王国,(听音乐)幼儿出发去国际象棋王国,你们知道马在国际象棋是怎么样走的吗?

1、幼儿说(一横一斜、一竖一斜)

2、幼儿在ipad上自由练习,教师观察。

师:本领练好了吗?谁来告诉大家,你是怎么练的,练个其他小马看看他的本领大不大啊(表扬)

小结:原来马在国际象棋王国的本领是一横一斜、一竖一斜。

师:小马的本领练的都很棒,可作战时更要我们动脑筋,现在让我们来动动脑筋吧。(幼儿集合)

二、基本部分

PPT一设置障碍:

从“C1”到“D4

师:现在仓库里有一批粮食(沙包)要运到战场去,小马们你们看一看应该怎么走才能走到仓库拿到粮食呢?

1、请个别幼儿练习,每跳一步,老师用一个马蹄印表示出来。

师:是不是只有一条去仓库呀?

2、个别幼儿练习。

小结:原来小马可以走不同的路去仓库运粮食。

PPT二:讨论尝试:

师:这里有一张去战场的地图,在运粮食之前,我们看一看怎么走最能到达战场去呢?。

不同的路线用不同的颜色脚印表示,比比看,看谁找到的路最多教师把要求再重复一遍。

3、游戏

幼儿运用iPad上国际象棋软件进行马的走法练习。

三、结束部分

你们真是一些聪明、勇敢的战马,国王给你们准备了很多奖品,让我们去皇宫接受国王的奖励吧。

 

 

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